ECHOSCIENCES - Auvergne | Partageons les savoirs et les innovations

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Comment conseillers et agriculteurs contribuent au développement d’un modèle d’aide à la décision pour la gestion agro-écologique de la flore adventice ?

Floriane Colas1(post-doctorante) et les classes de 2GT6 et 2GT8 du lycée Condorcet de Saint-Quentin2(la liste des élèves est mentionnée en fin...

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Changement climatique : mécanismes, impacts et solutions

Anne-Sophie Daloz1 (chercheuse) et la classe de CM1-CM2 de Mme Quiblier2 (la liste des élèves est mentionnée en fin d’article) ...

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Chagrin d’amour chez les poissons

François-Xavier Dechaume-Moncharmont1 (chercheur) et les élèves de terminale spécialité SVT de l’institution St Joseph du Moncel2 encadrés par Mme...

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Les mésanges, un langage familier : Les mésanges d’espèces et lieux différents peuvent-elles communiquer entre elles ?

Ambre Salis1 (doctorante) et les classes de 2nd 5 du Lycée Jacques Brel (Vénissieux) de Mme Perrissin2 et Mr Rodriguez2(la liste des élèves est...

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Risque d’un réchauffement climatique plus important à court terme induit par la variabilité multi-centennale de la circulation océanique

Rémy Bonnet (chercheur)1, Didier Swingedouw (chercheur)2 et la classe de 3ème E de Laetitia Legrand (enseignante)3 (la liste des élèves est...

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Découverte d’une nouvelle espèce de poisson marin des grandes profondeurs, Polyipnus laruei

Elodie Vourey1 (chercheuse) et la classe de seconde 2 du lycée de la Hotoie (Oise) de Mme Deschasse2 (la liste des élèves est mentionnée en fin...

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Impact du changement climatique sur la production de blé pour la plaine Indo-Gangétique en Inde

Anne-Sophie Daloz1 (enseignante-chercheuse) et la Classe de 4ème PASCAL du collège Anna de Noailles (Oise) de Mr Saudmont2 (la liste des élèves est...

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Etude de la qualité de l’eau d’un ruisseau en amont de la rivière Aisne

Élèves de l’Atelier Scientifique et Technique du collège Saint-Just1 (la liste des élèves est mentionnée en fin d’article), avec l’aide d’Aurore...

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Régénération du chêne en présence de compétiteurs (la molinie ou les chênes adultes)

Antoine Vernay1 (enseignant-chercheur) et les classes de 1ère Spécialité SVT du Lycée Pierre de La Ramée (Saint-Quentin) de Mme Vasseur-Menard2,...

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Des huiles essentielles au secours de l’agriculture biologique

Sandrine Moja1 (enseignante-chercheuse) et la classe de 2nde 11 du Lycée Jean Calvin (Noyon) de Mme Danglot2 et Mr Dubois2 (la liste des élèves est...

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