Tagué 78 fois et suivi par 39 membres

#mediation-scientifique

juin 14 2025

197

Les Rencontres des médiateurs et médiatrices scientifiques

Rendez-vous le 14 juin 2025, à 9h, au pied du Puy de Dôme pour un moment destiné aux médiateurs et aux médiatrices scientifiques du territoire ! ...

214

Répertoire des médiations scientifiques utilisant le livre et la lecture

Lecture Jeunesse vient de publier un rapport présentant plusieurs modalités d’usage du livre pour donner le goût des sciences. De nombreux...

196

Le Monde de la Nuit – Dossier pédagogique par Instant Science

« Le Monde de la Nuit » est un dossier pédagogique en accès libre et gratuit. Il permet d’accompagner les enseignants et médiateurs ...

mars 3 2025

205

Formation doctorale pour les doctorant.e.s en communication scientifique

ComSciCon France est un workshop de formation à la communication scientifique à destination des doctorant·es de toutes disciplines ! ✨De retour...

455

Declics (Dialogues Entre Chercheur(e)s et Lycéen(ne)s pour les Intéresser à la Construction des Savoirs) des rencontres personnalisées entre scientifiques et élèves au lycée

Michel Bidet, Institut de Biologie Valrose, Université Côte d’Azur, Declics au lycée à Nice (06) Devenez acteur ou actrice de la diffusion de la...

596

Declics (Dialogues Entre Chercheur(e)s et Lycéen(ne)s pour les Intéresser à la Construction des Savoirs) des rencontres personnalisées entre scientifiques et élèves au lycée

Devenez acteur ou actrice de la diffusion de la culture scientifique en participant à des rencontres entre personnels de recherche et élèves de...

mars 7 2024

957

formations DIScERNE

La formation DIScERNE prévue en Auvergne, c'est ce jeudi 7 mars 2024 dans les locaux de l'association Astu'Sciences à Clermont-Ferrand ! Comment...

643

Formation DIScERNE en distanciel !

Retrouvez-nous pour des formations DIScERNE en distanciel ! Comment développer l’esprit critique de nos publics et mieux faire comprendre la...

607

Formation DIScERNE

Faciliter la prise en main du thème de l’esprit critique par nos collègues de CSTI et de bibliothèques/médiathèques ! Comment développer...

2291

La connexion humain-nature comme voie vers la durabilité : une méta-analyse globale

Glady Barragan-Jason1 (chercheuse) et la classe de 2nde2 du Lycée Talma (Brunoy) de Mme Lebrun2 et Mme Benazza2 (la liste des élèves est mentionnée...